Cuando se es preadolescente o adolescente es difícil saber exactamente lo que uno quiere hacer por el resto de la vida. Durante este periodo, la mayoría de los jóvenes empieza a pensar en lo que se ve haciendo y en qué actividades o materias de la escuela les gustan. En esta etapa, padres, cuidadores, preadolescentes y adolescentes deberían mantener la mente abierta y explorar una variedad de opciones. Ir de campamento, realizar trabajo voluntario o un empleo de verano son maneras en la que los jóvenes pueden aprender más sobre sus habilidades y talentos. Estas actividades también ofrecerán a los jóvenes valiosas experiencias de vida. Usted y su hijo(a) tal vez también estén pensando en la manera en la que su trastorno sanguíneo o hemorrágico podría afectar sus opciones de carrera, si es que se vieran afectadas. Consejeros escolares y trabajadores sociales de centros de tratamiento de hemofilia (HTC por su sigla en inglés) podrían proporcionar más apoyo a fin de orientar a las familias hacia el rumbo adecuado.
Esta sección de Siguiente paso ofrece importante información sobre los siguientes temas:
Explorar diferentes carreras
La mayoría de los adolescentes y preadolescentes no está lista para elegir una carrera, pero es un excelente momento para empezar a explorar diferentes tipos de empleos. Muchos jóvenes podrían conocer solo acerca de un pequeño número de empleos, como la enseñanza o la enfermería. Podrían estar al tanto del trabajo de otros los miembros de su familia. Explorar empleos es una excelente manera de hacer que se den cuenta de las múltiples opciones disponibles.
Las siguientes son algunas maneras de ayudar a su hijo(a) con la exploración de carrera:
Mantener la mente abierta
El hecho de que su hijo(a) tenga un trastorno sanguíneo o hemorrágico no significa que algunas carreras se encuentren totalmente fuera de su alcance. Ayude a su hijo(a) con una lluvia de ideas de empleos alternos que podrían adecuarse a sus intereses. En lugar de ser basquetbolista profesional, su hijo(a) podría convertirse en reportero(a) de deportes o fisioterapeuta.
Establecer redes
Use sus conexiones con colegas, familiares y amigos a fin de establecer oportunidades para que su hijo(a) conozca a personas que trabajan en diferentes empleos. Pida a su centro de tratamiento de hemofilia (HTC por su sigla en inglés), al capítulo local de su organización de trastornos hemorrágicos, o a amigos que le ayuden a encontrar personas con trastornos hemorrágicos que han enfrentado desafíos similares a los que enfrenta su hijo(a).
Fomentar pasatiempos y actividades
Algunas escuelas secundarias y preparatorias tienen clubes de exploración vocacional, tales como Estudiantes de Empleos del Sector Salud de Estados Unidos (Health Occupations Students of America o HOSA por su sigla en inglés), Futuros Líderes de Negocios de Estados Unidos, o el modelo de Naciones Unidas. Estos clubes pueden ayudar a su hijo(a) a aprender sobre diferentes carreras. El periódico de la escuela, clases de cocina, clubes de fotografía, y clases de arte pueden ofrecer oportunidades para que su hijo(a) explore sus intereses.
Ofrecer la oportunidad de seguir a alguien en su trabajo
Anime a su hijo(a) a participar en actividades tales como el día de “Llevar a su hijo(a) al trabajo” que tiene lugar todos los años en abril; este evento nacional ofrece a los jóvenes la oportunidad de ver lo que sus padres o mentores hacen durante un día de trabajo.
Asistir a actividades vocacionales en su comunidad
Algunos HTC ofrecen programas de exploración vocacional. Estos programas podrían abarcar pruebas vocacionales y de personalidad, información sobre diferentes carreras, y asesoría sobre tomar decisiones financieras.
Animar a su hijo(a) a participar en programas de liderazgo
Campamentos y capítulos locales de organizaciones de trastornos hemorrágicos ofrecen diferentes tipos de programas de liderazgo juvenil. Estos programas ofrecen a los adolescentes la oportunidad de reunirse a lo largo del año y de participar en actividades relacionadas con la carrera. Los adolescentes pueden convertirse en consejeros en formación en el campamento, y desarrollar importantes habilidades.
Su hijo(a) podría empezar a buscar futuras oportunidades de liderazgo, incluso si todavía no tuviera la edad suficiente. De esta manera puede asegurarse de cumplir con cualquier requisito necesario para presentar solicitudes a los programas. Un ejemplo es el Instituto Nacional de Liderazgo Juvenil (NYLI por su sigla en inglés) de National Hemophilia Foundation. Es un excelente programa para adultos jóvenes, de entre 18 y 24 años que fomenta el liderazgo y habilidades para la solución de problemas. Para participar en este programa, los adultos jóvenes deben demostrar habilidades de liderazgo en sus comunidades. Si desea obtener más información consulte la página del Instituto Nacional de Liderazgo Juvenil (NYLI).
Recursos
- Exploración vocacional. La página internet de la Oficina Estadounidense de Estadísticas Laborales vincula intereses con opciones de carrera. El portal cuenta con información detallada sobre cada carrera, la cual abarca cómo es el empleo, las habilidades necesarias para realizar el trabajo, salario, perspectivas futuras del empleo y otra información.
- GetMyFuture’s Interest Assessment. Esta encuesta de cinco minutos de duración le preguntará acerca de sus intereses y enseguida le mostrará carreras que se adecúen a ellos.
Encontrar la carrera adecuada
Mantenerse saludable y tomar buenas decisiones puede ayudar a mantener abiertas las opciones de carrera de su hijo(a). Con forme exploran juntos estas opciones, piensen en las exigencias físicas que un tipo de trabajo podría tener sobre el cuerpo. Ayude a su hijo(a) a entender qué restricciones médicas podrían dificultar que realizará algunos trabajos. Si su hijo(a) se interesara por un trabajo con exigencias físicas, piensen creativamente sobre posibles opciones.
¡Son muchas más las cosas que su hijo(a) puede hacer que las que no puede hacer!